阎晶明是研究鲁迅的专家。在他看来，“五四”造就了鲁迅，没有“五四”的时代精神，就不会有鲁迅思想与文学的全面爆发与精彩呈现，鲁迅的艺术创造是“五四”新文学的最高峰。
去年秋天，他的最新学术随笔集《箭正离弦：〈野草〉全景观》由人民文学出版社出版，在京举办以“走进鲁迅的世界”为主题的新书首发式。出于对少年儿童的阅读和学校教育的关注。我曾经向他建议，应该给儿童和青少年写一本关于鲁迅的读物。他笑着回答：一定考虑。没有想到，几个月之后，这本《这样的鲁迅》（北京少年儿童出版社2021年9月出版）就送到了我的手中。
应该说，鲁迅的资料非常丰富，如何取舍，如何用孩子们喜爱的方式讲述鲁迅的故事，不是一件容易的事情。《这样的鲁迅》却是一本从内容到形式、从创意到装帧都别出心裁的图书。全书分四个部分，分别讲述了鲁迅在故乡、南京以远（含日本）、北京和上海四个时期的故事。鲁迅在故乡度过的童年与少年，是一种“惬意与憋闷同在的生活”，一方面是在三味书屋和学校学习的无忧童趣，一方面也经历了家道中落后的世态炎凉。在南京以远的生活，是鲁迅人生观世界观形成的关键时期，书中讲述了18岁那年，他离开家乡“去寻求别样的人们”，他如何选择专业，如何刻苦地学习英语、德语和相关的专业，如何与藤野先生结下深厚的师生情谊，如何作为一个中国人开始真正的觉醒。书中还讲述了在结束了7年的日本留学生活之后，鲁迅又如何回到家乡当教师和校长。
鲁迅在北京的经历，起始于1912年，在同乡许寿裳的推荐下，鲁迅到北京教育部工作。这并不是一次事先安排好的“诗与远方”的旅行，却开启了鲁迅作为一个文学家和战士的人生旅程。从《狂人日记》开始的一发不可收的创作喷涌而出，对国民性的无情批判，对青年人的无私关怀，以及用杂文作为战斗的匕首投枪，在书中都进行了详细的介绍。最后一个部分是鲁迅在上海，讲述的是鲁迅生命的最后10年的故事。他与进步作家和文化青年热情交往，成为左翼作家联盟的精神领袖；与中国共产党人联络交流；喜添爱子周海婴；成为文化界纷纭争说的中心，也成为反动势力威胁恐吓的对象。他忘我地工作，直到生命的最后一刻。
随书赠送的《跟着迅哥儿去旅行》，则是一本很有新意的研学旅行手册。手册根据书中的四个大版块，把浙江绍兴、日本仙台、北京和上海与鲁迅有关的故居、纪念馆、博物馆、学校、墓地，如绍兴的百草园、咸亨酒店、鲁迅祖居，仙台的鲁迅故居遗迹、原仙台医专六号教室，北京的鲁迅博物馆、琉璃厂、北大红楼，上海的内山书店旧址、鲁迅墓、鲁迅纪念馆等，做了详细的介绍和线上线下的“攻略”，让学生沿着鲁迅生活、学习、工作的足迹前行、探索，感知一个有温度的鲁迅。
《这样的鲁迅》讲述了学生们在课本中很难读到的故事，颠覆了许多人原来关于鲁迅的“成见”，重新构造了他心中的鲁迅形象：犀利而又宽厚、冷峻而又温暖、豁达而又坚定、热情而又幽默。阎晶明说，他最想向青少年朋友讲述的是这样的鲁迅：一位孜孜不倦的求索者，一位把自己的人生追求融入对国家、民族命运的思考中，并为之奋斗的中国人。他做到了。在这本书中，我们的确看到了一个这样的鲁迅。一个有血有肉、生动丰富的“迅哥儿”。我们更期待有更多这样的大家写名人，让孩子们走进伟大人物的生命之中，以此为生命的榜样与自我镜像，成为卓越的读者，成为更好的自己。
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